安徽农商行考试作弊案：12人涉事，2嫌犯被捕，法律责任何在？

安徽农商行考试12人作弊，2名嫌犯被抓，作弊者需要承担哪些责任？

在2022年的一场安徽农商行系统招聘考试中，发生了一起震惊社会的作弊事件。据安徽省农村信用社联合社通报，这场线上考试结束后，有网友爆料称疑似有考生作弊。安徽省联社迅速反应，会同考试承办机构报案，并对所有考生的考试监控视频进行全面复查。经过公安机关的深入调查，专案组成功抓获了两名犯罪嫌疑人，并查明共有12名考生参与了作弊。这一事件引发了广泛的社会关注和讨论，作弊者不仅需要面对成绩作废的直接后果，还可能承担更为严重的法律责任。

作弊行为的直接后果：成绩作废

对于参与作弊的12名考生来说，最直接的后果就是考试成绩作废。安徽省联社在情况通报中明确表示，一旦发现作弊行为，考试成绩将作废。这意味着这些考生通过不正当手段获得的任何分数都将不被认可，他们的努力化为乌有。这一处理措施体现了对考试公平性的坚决维护，也警示了其他考生切勿心存侥幸。

可能的法律责任：刑事处罚与治安管理处罚

除了成绩作废这一直接后果外，作弊者还可能面临更为严重的法律责任。根据相关法律法规，作弊行为可能触犯刑法或治安管理处罚法。

触犯刑法的可能

在这次作弊事件中，两名犯罪嫌疑人李某某和孙某某的行为可能触犯了《刑法》的相关规定。根据《刑法》第284条之一的规定，在法律规定的国家考试中组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。虽然农商行的考试可能不属于法律明文规定的国家考试范畴，但作弊行为已经严重扰乱了考场秩序，违背了公平公正原则。

具体到本案，李某某通过网络联系上4名考生，并在开考后远程操控其电脑桌面协助答题，这一行为已经构成了组织作弊。同时，他还将自己所答题目截图卖给孙某某，孙某某则在QQ群中售卖这些答案，这一行为则构成了非法出售、提供试题、答案罪。因此，李某某和孙某某都可能面临刑法的制裁。

治安管理处罚的可能性

除了刑事责任外，作弊者还可能受到治安管理处罚法的处罚。根据《治安管理处罚法》第32条的规定，扰乱机关、团体、企业、事业单位秩序，致使工作、生产、营业等不能正常进行的，处警告或者200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。虽然本案中的作弊行为主要发生在网络上，但已经对农商行的考试秩序造成了严重扰乱，因此作弊者也可能面临治安管理处罚。

作弊行为的深远影响：个人诚信与社会公平

作弊行为不仅会带来法律上的责任，还会对作弊者的个人诚信和社会公平产生深远影响。

个人诚信的丧失

作弊是一种不诚信的行为，它违背了社会公认的道德准则。一旦作弊行为被曝光，作弊者的个人诚信将受到严重质疑。在现代社会，个人诚信是立足之本，是获得他人信任和尊重的基础。作弊行为一旦被发现，作弊者将很难再在社会中立足，更难以获得他人的信任和尊重。

对社会公平的破坏

考试是选拔人才、评价能力的重要手段，它体现了社会公平和正义。作弊行为严重破坏了考试的公平性和公正性，让那些通过正当途径努力备考的人感到不公。这种不公平现象不仅损害了考试的严肃性和权威性，还对整个社会的公平正义产生了负面影响。

如何防范作弊行为的发生？

为了防止类似作弊事件再次发生，需要采取一系列措施来加强考试监管和防范作弊行为。

加强技术监控手段

随着科技的发展，利用技术手段进行作弊的行为越来越多。因此，需要加强考试监管的技术手段，如采用人脸识别、AI监考技术等来确保考试的公平公正。在这次农商行考试中，虽然启用了人脸识别和AI监考技术，但仍然有考生通过不正当手段作弊成功。这说明技术手段虽然重要，但还需要与其他措施相结合才能发挥最大效用。

完善考试制度和规定

除了技术手段外，还需要完善考试制度和规定来防范作弊行为。例如，可以明确规定考试期间不得使用任何电子设备、不得借助外界帮助等；同时，还可以加强对考生身份的核验和考试过程的监控力度。这些制度和规定的完善将有助于减少作弊行为的发生。

加强法律法规的宣传和教育

最后，还需要加强法律法规的宣传和教育力度来提高考生的法律意识和道德观念。通过宣传教育让考生明白作弊行为的严重性和后果，从而自觉抵制作弊行为并维护考试的公平公正。同时，也可以通过宣传教育来提高社会对作弊行为的监督和举报力度，共同营造一个公平、公正、诚信的考试环境。

结语

安徽农商行考试作弊事件再次提醒我们，考试作弊是一种不道德、不合法的行为，它不仅会损害个人的声誉和利益，还会对整个社会的公平正义产生负面影响。因此，我们需要采取一系列措施来加强考试监管和防范作弊行为的发生。同时，也需要加强法律法规的宣传和教育力度来提高考生的法律意识和道德观念。只有这样，我们才能共同营造一个公平、公正、诚信的考试环境，让每一个人都能通过正当途径展示自己的才华和能力。